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二四六天天好彩资料网2019山东事业单位面试技巧:学校减负为何这

发布日期:2019-10-17 14:34   来源:未知   阅读:

  近几年,国家对教育越来越重视,投入不断加大,各种资源和项目落实到学校和教育管理单位,随之而来的则是各种检查和验收。以县域义务教育均衡发展为例,项目规划、实施、监督、检查、验收等各环节,二四六天天好彩资料网,都产生了不同于以往的工作量,同时还出现了“省里要来,市里先检查一次;市里要来,县里先检查一次;县里要来,镇里先检查一次”的情况,面对重复性考核压力,很多老师被动员到写材料和接待中去,这无疑增添了学校的负担。“婆婆”众多,落实工作变成安排工作。与校园管理相关的部门有消防、环保、疾控、司法、交通、气象等,这些管理部门,一个学期少则一次、多则两次到学校检查。每来一次都需要组织学生活动、准备材料,来之后要求上传材料。一些职能部门本应服务校园,但在职权不对等条件下,变成了安排校园,落实工作变成了布置工作,每项工作对校园来说都是额外负担。

  相关性不大的主题和宣传活动进校园多。相当一部分活动和工作进校园的逻辑,是行政验收的需求大于实际的内容意义,学校无辜被部分职能部门用来完成工作量考核任务。以党建为例,各种App都要求教师打卡学习、积累学分。一个老师对接各个政府部门的App少则一两个,多则五六个,从内容上看,这些App重复性极大。

  近几年,国家对教育越来越重视,投入不断加大,各种资源和项目落实到学校和教育管理单位,随之而来的则是各种检查和验收。与校园管理相关的各种部门,每个学期都要来学校检查,每次都需要组织学生活动、准备材料,来之后要求上传材料。几乎所有部门都属于“合法”进校园,而每个部门的人从行政层级上也都高于校长,故而也都能进校园。但每个部门去一次,校长就得组织学生搞活动,组织老师写材料、搞讲座,学生宝贵的时间被用来应付各项活动检查,老师宝贵的时间耗在了写材料上。本应抓校园管理的校长疲于应对各种工作组,校园深陷地方行政任务之中,破坏了正常的教学秩序。关键是很多工作不仅重复性极大,而且具有明显的形式主义特征,应付检查多于实质内容。

  让学校回归正常的教学秩序,让老师安安静静教学,我认为可以从以下几个方面着手:第一,尽量避免多层级政府和部门在学校重复落实工作,与教育教研主业无关的各类检查和无用软件,要精简,更要注重质量。第二,与学校相关的管理部门要立足自身职能定位,为学校服务,指导和检查工作要从实际出发,避免形式主义和向学校推卸责任。第三,校方也要警惕各类无谓活动进校园,警惕学校被用来应付检查。

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